Prérequis : Cette formation est destinée aux personnes évoluant dans le secteur médical : Orthodontiste
Délai d’accès : Les inscriptions peuvent être réalisées jusqu’à 1 semaine avant le début de la formation (selon disponibilités)
Modalités d’évaluation :
Tout au long de la formation : Les participants sont invités à répondre à des tests d’auto-évaluation. Les résultats sont communiqués immédiatement
Accessibilité pmr : si vous êtes en situation de handicap vous pouvez contacter notre référent handicap Mme Poulain au 04 86 17 60 84
RÉÉDUCATION FONCTIONNELLE : COMMENT METTRE EN PLACE UN PROTOCOLE SIMPLE ET EFFICACE DANS NOTRE PRATIQUE CLINIQUE
PROGRAMME
Objectif : Savoir reconnaître les dysfonctions, et mettre en place une stratégie de rééducation pour obtenir et pérenniser un équilibre des fonctions oro-faciale.
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
• Comprendre les fondements et les objectifs de la rééducation fonctionnelle en orthodontie et en occlusodontie.
• Savoir établir un diagnostic fonctionnel précis et exploitable en pratique quotidienne.
• Identifier les apports d’une gouttière de rééducation fonctionnelle dans la prise en charge des dysfonctions oro-faciales.
• Découvrir la conception, la philosophie et le mode d’action de la gouttière MyoSimple®.
• Apprendre à mettre en oeuvre un protocole de rééducation fonctionnelle simple, reproductible et efficace.
• Connaître les principales indications cliniques de la MyoSimple® et leurs particularités.
• Maîtriser les détails pratiques d’utilisation pour une intégration fluide au sein du cabinet.
• Développer une approche globale alliant rééducation, équilibre fonctionnel et prévention.
PROGRAMME
Partie théorique
• Revoir l’importance de la rééducation fonctionnelle dans une prise en charge orthodontique.
• Pourquoi utiliser une gouttière de rééducation fonctionnelle ?
• Conception et principes de la gouttière MyoSimple®.
• Les sept grandes indications de la rééducation avec la MyoSimple
Partie pratique
• Mise en oeuvre de la rééducation fonctionnelle avec la MyoSimple®.
• Faire un diagnostic fonctionnel.
• Détails pratiques d’utilisation et mise en place d’un protocole adapté.
• Conclusion et échanges cliniques autour des cas participants.
MAJ 06/01/2026
